物有必至 理有固然

      为进一步深化课堂教学改革，大力促进教师专业化发展推动我校教育教学质量的整体提高，根据湘东区教育局湘教研字(2020)6号文件精神。麻山中学经研究决定开展以“立德树人，全面发展”为主题的教学比武活动。
      为了有序有效展开本次教学比武活动，按照麻山中学的传统，教学比武活动、公开课将通过磨课、试课、上课、评课这四个步骤进行。历经一周的磨课试课之后，在备课组成员的反复雕琢下，物理学科赛事在12月9号正式拉开序幕。       此次比武，我选的课题是《传送带中摩擦力做功与能量转化问题》，是高三一轮复习课，重难点是从动力学角度和功能角度将问题分析清楚，以及分析摩擦力做功的特点。
      收获：上好一堂物理课并不容易，上课前应确定好目标，着重培养学生的物理观念，学生通过物理课程的学习，学会用科学的思维方式从不同的角度分析问题，处理问题；将复杂问题简单化，清晰化。