百善孝为先,孝为德之本,感恩孝亲,立德树人!
—题记
孝为百德之首,在中华民族数千年的历史长河中,孝道文化代代相传,古有仲由“百里负米”郯子“鹿乳奉亲”,今有田世国换肾救母、张尚昀背母求学,从古至今,我们每一代人都在用实际行动践行“孝”与“感恩”。
麻山中学结合自身农村地域等特点,以孝亲感恩教育为学校德育工作的切入点,在思政课等进行了一系列的积极探索。通过“党爸党妈”“团哥团姐”等大家庭活动,对学生进行思想引领,行为指导,让学生真正做到“常怀感恩之心、落实点滴行动”。
尤其近几年,学校将“孝亲感恩”活动纳入教育教学中的一个重要环节,通过主题板报、假日劳务布置、敬老志愿者、孝亲感恩“七个一”等活动,力促学生良好思想的形成。
part1:知
各班通过召开“孝亲感恩教育”系列主题班会、黑板报、观看教育短片等形式增强学生对孝道文化的认知,学校利用校园广播、电子显示屏等平台宣传孝道文化。
为更好的让学生内化于心,学校组织编写了校本教材《心灵烛光》,以书籍的形式展示孝道文化。
part2:行
陶行知先生曾说:“知是行之始,行是知之成”。
扫地、洗碗、晾衣服…一件件微不足道的小事,彰显的却是孩子们对父母的体谅与孝敬。
开展孝道之星评比活动
志愿者活动
《孝经》曾记载:“人之行,莫大于孝。”人类的行为没有比孝更重大的了。自我们呱呱坠地起,或许早已习惯父母无微不至的照顾,将父母的行为变成了理所当然…
“树欲静而风不止 ,子欲养而亲不待。”同学们,去听一听我们成长的声音,从咿呀学语到长大成人,了解期间的苦与笑;看一看父母的岁月痕迹,曾经青春年少的他们,现在也已细纹、白发爬上了面容;忆一忆长辈关爱的点滴,清晨桌上热气腾腾的早餐、生病时的千叮万嘱。
羊有跪乳之恩 、鸦有反哺之义。用我们的行动和语言去感恩、去回馈!