供稿：高洪奇
这里，碧草青青；这里，绿树成荫；这里，书声朗朗。如今你走进美丽的麻山中学，一股浓浓的书香气息扑面而来，沐书香，麻中学子腹有诗书气自华。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒， 纵览天下，泛舟学海，博采众长，书写睿智人生。
为营造我读书我快乐的浓厚校园文化氛围，提升学校文化品位。麻山中学积极打造"书香校园"，让读书成为学生的一种自觉生活方式，一个幸福快乐的旅程。学校开展了以班级为单位的"晨读、午诵"的诵读活动，各班认真抓好早读，上好阅读课，语文、英语教师每周推荐书目单供学生选择，并指导学生诵读，通过读书节，我与书的故事分享会，我读书我快乐交流会，最美读书人征集，读书心得评选，"阅读，让人生更精彩"朗诵比赛、演讲比赛等一系列活动，创建班级图书角，扎实开展书香班级创建活动，努力营造浓厚的校园读书氛围。
第一篇章 序幕
校长刘运枚同志热情洋溢的动员报告满含自信的憧憬
书香校园工作布置会
第二篇章 浓浓的书香文化氛围
简洁、温馨、雅致的班级图书角
第三篇章 校园最美的青春风景线……
爱上文字，使我徜徉于知识的海洋中如痴如醉，和煦的阳光挤进窗棂晕染在身上，缕缕书香浸润灵动的文字，一股无以名状的温暖氤氲开来，幸福霎时溢满整个心房……
书是一位最忠实的朋友，她敞开心扉，向你慢慢倾诉，你用心倾听便走进了她的灵魂；
书像是一位慈祥的长者，语重心长，和蔼可亲，她为你荡涤心灵，让你的心灵净化、升华；
书是一位最忠诚的伴侣，她对你关怀备至，呵护有加，而你也会时刻为她牵肠挂肚。
第四篇章 真情凝于笔端，爱在心间流淌
不知什么时候起我渐渐迷上了文字，总觉得她有无穷的魅力，渐渐的我也就让那些天马行空、不着边际的想法，那些年少轻狂的心事，那些在心间涌动的温暖、感动，那些或悲伤、或喜悦的成长经历静静的流淌在笔端，定格成永恒。
第五篇章 主题活动展风采
《钢铁是怎样炼成的》，让我看到在常人难以忍受的病痛折磨里那熊熊燃烧的希望之火的保尔•柯察金……
读《红楼梦》，我会被黛玉对宝玉的痴情而感动，我会为"有情人不能终成眷属"而扼腕……
读《穆斯林的葬礼》，我会为韩新月、楚雁潮他们最纯洁的梦想祝福、祈祷，为他们最凄美的爱情、最痛楚的命运而痛断肝肠……
阅读，能让我走进那些坚韧的生命；阅读，能让我看到希望的光芒；阅读，能让我触摸到自信的心跳……
读《史记》，我能穿越时空的隧道，面对面与一个个鲜活的人物心灵对白……
走进屈原，我读懂了"虽九死其犹未悔"的忠贞；走进李白，我读懂了"铁杵磨成针"的持之以恒；走进苏轼,我读懂了"谁怕，一所烟雨任平生"的淡定，"西北望，射天狼"的豪迈，"相顾无言，惟有泪千行"的深情……
阅读，让我们遨游知识的海洋，阅读，让我们畅想浩瀚的蓝天，我们陶冶了情操，增长了才干，开阔了视野，净化了心灵，提升了文化品位。书香校园为我们提供了一个弘扬个性，展现自我的舞台，也为我们提供了一个相互交流、相互学习的机会。阅读，让人生更精彩。
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在与同学们的交流中，我听到了他们发自内心真情的告白。
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