磨课促成长，互助显情怀——参加麻山中学2020年“立德树人 全面发展”课堂教学比武纪实

　　每参加一次比赛，对自己都是一种锻炼和磨砺，在锻炼中进步、成长。       --- 题记          为进一步深化课堂教学改革，大力促进教师专业化发展，推动我校教育教学质量的整体提高，学校开展了以“立德树人，全面发展”为主题的教学比武活动。非常感谢能够给我们一个这么好的学习机会，尤其是我作为一名新入职教师从中收获颇丰。 　　白雪纷飞冬日寒，红梅飘香雁南翔。随着冬日初雪的到来，2020年12月17日，我参加了此次教学比赛活动，本次活动也如同冬雪一般，给我送来了一份喜悦，一份思索、一份收获。          本节课，我执教的是《寻宝之旅——发现你的优势》，整节课课堂气氛活跃，高潮迭起，通过创设情境、体验性活动、小组讨论等学习形式，让学生认识到发现自己优势的重要性，引导学生在学习生活中体验发现自身优势给自己带来的积极情绪体验，树立乐观自信的自我评价观，学会发现并肯定自己的优势，进而发挥自己的优势，不断完善自我。 　　学生互动，在体验中成长进步，通过与别人的交流发现自己平时不太关注的一些优势，感受发现自身优势给自己带来的积极情感体验。 　　随后，组内老师对我本次课进行细致的点评和指导，帮助我找出优长，指出课堂上存在的不足。其中书法名师丁顶天老师为我们提出公开课的一些宝贵建议：
　　1.创新：公开课一定要有亮点。
　　2.求实：授课内容符合实际，紧扣教学大纲。
　　3.技巧：展现自身优势，体现技巧性，不断强化教师基本功。
　　另外，我的教学师傅徐红菊老师提出，课堂要加强引导性，心理课堂可能不经意的一句话就可能会让学生受到伤害，要巧妙回应学生情绪而又做到不批判、不评价。徐老师恰到好处的点评让我明白，帮助孩子确立自我价值感，建立自信，学会爱与被爱，让他们愿意学习新的东西，愿意去冒险，是心育老师，心育课堂留给孩子的最好礼物。 　　本节课，学生收获到了属于自己的宝藏，于我而言，也是一笔宝贵的财富。首先是学校领导非常重视，其次有幸得到我们艺术组全体同仁的鼎力帮助，他们对我的课堂进行了多次打磨。包括备课、上课、说课每一个环节他们都一一进行详细耐心地指导，并在讨论中改进，调整……..聚点滴以成江河浩荡，集细壤方就山峦苍茫。个体的力量是有限的，团结的力量是无限的。感谢我们这个团队的默默付出与支持。 　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。教学是一个不断积累的过程，不断生成的过程，能力的提高有待于我们一小步一小步的前进，坚持不懈，教学永远没有止境，我们要不断学习，不忘初心，砥砺前行。